【再更新一小节】
　　9月10，第19个教师节，我的第一个教师节。当学生那会，不知老师怎么过节，不过班干部都会带给老师祝贺，并送小品，如果有学生单独送，那老师会更高兴，在教师节前后对同学的态度特别和蔼。
　　那时我还认为老师有点势利，学生送就高兴，学生不送就不高兴。当9我提前收到娜的卡片后，我便明白了当老师的某种快乐，被学生喜欢的就感确实能令陶醉。
　　所以10当天午，我的两节课我得特有劲。在5班，我甚至数十次面向娜讲解题目，我想，我这样表达感会不会引起娜更多的应，也许潜意识中，我做出这一举动更多地是因为感觉出娜对自己的喜欢。在娜心里，也许这种喜欢只是对老师的单纯喜欢。
　　不想，下课后回到办公室，更多物摆在办公桌。有两个班班干部带给每一个任课教师都“统发”甚至“批发”的廉价物，更有由学生署名单独赠送给我的物。前者让我有不过如此的感觉，而后者则令我兴奋无比，毕竟单独送的物意义不一般，提前单独送的物代表的感则更深厚。
　　老师与学生之间的感就此产生。我欣赏着他们的进步，他们支持着我不断向前、在职业道路走得更顺畅、进步更快。
　　
　　学校照例举行闹的庆祝活动。10当天下午，全校学生放假。
　　老师们被集中到会议室。一进会议室，眼睛所见，会议桌摆满了新鲜出品的香梨、刚下架的葡萄以及在超市卖价很高的干果。我想，敢这是瓜果吹牛大会啊。老教师们各找座位坐下，新教师们坐下后则兴奋地抓向果，开始大快朵颐。
　　冯杰堂坐我前面，他扭对说，小，你今天有没有准备节目？
　　我愕然，没有啊！
　　他继续问袁丽，袁丽回答说，你们等着瞧好了。貌似她将技惊全场。
　　黄校长将邀请来的州教育局局长请到台，局长发表一通没有营养、洋溢的讲话。接着黄校长大州领导、州教育局领导马匹，称赞在他们的英明领导下，本校取得了几可举世瞩目的就。接着大喊“祝老师们节快乐”。
　　他一下台，老师们送给他如钱塘江涨般的掌声，因为大家想看接下来的节目。
　　第一个节目是由高一学生合唱的《长大后我就了你》，感动。
　　第二个节目音乐响起，竟然是我熟悉的德德玛演唱的《美丽的草原我的家》。接着晁梅跳出来穿民族服装。我惊讶她竟然会跳蒙族舞蹈，在业余表演中，她的平已是顶级。我惊讶，实在想不到她如此多才多艺。我对她有了更多想法。
　　还有一个维族舞蹈，是由高二的一个维族女老师跳的，动感十足，和蒙族舞蹈区别很大。两个民族舞蹈先后台，这大概也是民族大团结的具体体现。