从大地方说，杲出生在一个蒸蒸的家，从小地方说，杲投错了地方，如果当年杲要是睁开眼睛看一看的话，他保证会立马再钻进去，这是杲自己说的。这个小地方在一个小城的旁边，这个小城在地图的大小跟细菌差不多，用显微镜还得用心找，要不然很容易被当作细菌忽略过去，所以这个小城小城显得有些大，确切地说应该“微城”。当然，“微城”跟这个更微的小村庄来比，显得更像“真菌”了，顿时就大了起来，这个小村庄的很多把能够搬到这座“微城”居住当作毕生的梦想。 杲的父也是，常常鼓励杲要好好学习，将来转到城里学。杲这个姓家族遗传的时候没传好，不是“高”偏偏是“杲”，搞得杲在小学里被了六年的“呆羊”，中的学生知识文化平相对高点，不“呆羊”了，改“羔羊”，改来改去杲始终没有进化“”。直到杲在城里高中的时候，虽然是个“微城”但俗话说，“麻雀虽小，五脏俱全”城里毕竟不是乡下，城里的孩子也有素质的多，比如杲已经不再是“偶蹄目角科羊属”动物了，被同学们亲切的称为“睾丸”，从这一点可以看出孩子们都长大了，而且杲也进化了，虽然只是体的一个部位，但也正向着的方向发展，长大。 改革风吹满地的时候，给小村庄吹来了一所小学，小村虽穷，但有句话是这样说的：“再穷也不能穷教育”还有句话是：“再富也不能富孩子”村民们把这两句话组装了组装，了：“再穷也不能穷孩子。”但小村庄里孩子多的是，一到夏天孩子都满地跑，你追我赶就像是现在的城管追司机，把小村搅得犬不宁。就连横穿村庄的那条河也未能幸免，摸鱼、捞虾就像鬼子进了村。终于有一天河里淹死了两个孩子，起因是一个小朋友向他的伙伴们吹，自己潜功夫了得，可以和“东海龙王”相比，一个小孩不信，“东海龙王“是神，你又没长龙角，肯定骗。那个吹牛的小孩满怀信心自己比东海龙王还厉害，自我膨胀的就像怀胎十月的太太，于是一就扎进了里，除了开一圈圈的纹外，连个泡也没冒。过了一会，面连个纹也没有了，又恢复了往的平静。小伙伴们都被这位准“东海龙王”的高超技术所深深折服，折服的都忘了把他从底里来。 最先想起来的是一个小女孩，女孩子就是心细，她说：“怎么还没来呢？” 一个小孩说：“别急，家‘东海龙王’嘛！自然不跟我们小孩一样了。” “噢，原来他真的是‘东海龙王’转世啊……”那个小女孩喃喃地说。 这时那个不相信他的小朋友也佩服其他来了：“喂，你出来吧，我真服了你了，你可真厉害……” 里还是什么动静也没有。 “你再不出来我们可就要回家了。” “你再不出来我们就不跟你玩了。” 看到语言的效果不是那么明显，心理工作做得不到位，又一个小朋友心生一计，说：“我扔块石下去吧。” 那个小女孩说：“你扔块小点的。” 那个小孩捡了块不大不小的，对着空的河面大声喊：“你再不出来我就扔了！”声音之大，足可以“喝断桥梁倒流了”，就是夏侯杰也早该喝出来了，然而家是“东海龙王”非得用石砸不可，“扑通”一声石就扔进了河里。这石就像刚才那位小朋友跳一样，也是一扎进去连个泡泡也没冒。 这下大家都急了，就是“东海龙王”也憋不了这么长时间。太已经偏西，余晖照耀着河面，在这个独特的视角，河变了一片殷红，这群孩子同时闻到了一腥味，这分明是死亡。 终于一个孩子呆不住了，他说天这么晚了，要回家了，回晚了要挨打。就先丢下众自己跑了，只留下被夕拉长的背影，看来临阵脱逃和看客们并不是浑一样的社会的“特产”，在这么天真的儿童时代就已经产生了，看来这是一种本能，而且，据说这个孩子将来就是杲他爸。 那个小女孩也“哇”的一声哭了起来：“都怪你，你要是不说他骗的话他就不会跳下去了。” 那个小孩不知哪来的勇，慢慢的往河深探去，他自己也不知道为什么，这是一种责任，但是在他这么大的小孩心里，或许还没有“责任”这种概念，这也算是一种本能了。 有一种难以忍受的寒冷包围了他的全，时间仿佛在他流失的飞快，他感觉好像过了好几个小时，尽管他刚下没有一分钟，他感觉走了无限长的路，尽管他向前挪动了没有几步，他打着颤，下牙在“咯咯”的打架，然后，他脚下一空，就像坐直直下的电梯，“咕噜”一声就下去了，又是一圈圈的纹，不同的是这回冒了几个泡泡，好像在向他的伙伴们告别。 听说这条大河为计划生育的实施打了炮，为我社会主义现代化建设做出了突出贡献，但这种贡献是以牺牲两棵祖的花朵为基础的，代价就是这两家子要把这条河给填了。这个工程就好比是精卫填海和愚公移山，需要“子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也”，才能完。 要填河得把孩子捞来，打捞的时候才发现，原来为计划生育做贡献的还不是这条河。原来小村为发展经济，建了一个沙场，专门在河里挖沙卖钱，挖出来的沙坑有3米多深，直径刚好容下一个，要是谁掉进去连挣扎的力都省了。原本建个沙场是要发展经济，这下好了，政治经济一把抓，起到了意想不到的效果。 经济是要发展的，因为我始终把经济建设放在第一位，只是这条河借着沙坑的威风“狐假虎威”，再也没有敢来这条河里玩了，村里纷纷对自己家孩子下了令，下河“格杀论”，谁也不想为祖的社会主义现代化做贡献了。然而在农村止下河就像我止吸毒一样，总会有几个想要为祖做贡献的，第二年，又淹死了一个。 直到改革开放不久，村子里建起来了个学校，学校是大家共同努力建好的，而孩子是两个的努力，建学校比生孩子用的力还多，所以大家学校胜于孩子。纷纷把孩子关学校里，都说孩子在学校里比在河里放心，所以这群可在的孩子就这样过早的失去了童心。20年后，那些第一批进入学校的孩子已经到了领自己孩子进学校的年龄。经过20多年的发展，学校也像一样，从一岁长到20多岁，就算是侏症儒患者也会有青期，学校也是如此，现在这所小学已经有三层楼那么高了，可谓发育良好。 现在走进这所小学，跟其他学校已没什么两样，墙挂满了各种各样的“先进单位”，但是这些印刷“先进单位”的单位都不怎么先进，有些早就白的了，面的字都看不清楚，像神秘的青高原，为这所学校更增添了一层神秘的彩。还有一些一个字印了两遍，而且这些字都亲密无间，亲密的都叠在了一起，难舍难分。还有一些字印刷的都让家两子分了居……..但是有一点我们是不能否认的，那就是这个学校是社会主义好青年。 杲的童年就是在这所小学葬送的，正如“天下的乌鸦一般黑一样”，这所学校也逃脱不了黑的厄运，这是我现行的教育体制下特有的产物，堪称粹。乌鸦虽黑，但各有各的黑法，比如小学跟中学就不同了，就像老师都喜欢打，但小学老师打跟中学老师大还是不一样的，小学老师打专拣着学习不好的、调皮捣蛋的打，中学老师是专拣着老实大，拣着家长没钱没势的打，像那种他老爸是局长的或者膀阔腰圆虎背熊腰一可以顶两个老师的，老师们是不敢碰的，现在的老师就像抗战时期的民，欺怕硬。  