老师(手遮半面脸,想观众说)听说这学校里的学生各个都病的不轻啊!前几个心理医生,(手做夸张状)那可是这方面的专家啊!可不是被这的学生吓跑了,就是逼疯了,更有甚者,也就是前一任老师,因为一个问题学生竟跳楼自杀了(做吃惊状恐状,环臂)这老师临终向该校校长留下了一句话·我十分感谢他的这句话,否则今儿我也不能站在这了!(手舞足蹈,做高兴状)哈哈,这地方可比我以前待的地方好多了!(作聆听状)什么?哦!你问我他留下什么话啊?(傻傻的样子!)哼哼!(摇)不知道!这校长是不让说的,可那说,(作语重心长样)别再让任何一个正常来这了!(向另一边做聆听状)咦?你问我以前在什么地方待过?这个,这个(手抓,为难的样子)呵呵!我是从精神病院出来的!哼哼(作白痴状)

　　学生女听说这新来了位心理老师,正好我最近肝火旺盛,脾燥!(作强大状)我得向老师咨询咨询!(敲门)

　　老师(作惊慌状,手扶桌子)啊?这么快就有学生来?(作害怕抖擞状)不行,我得武装武装啊!(面具=道具)

　　学生女(见没应)(作思考状)难道老师不在!(学生推门进,大摇大摆,作四寻找状,来到桌子前,面向观众,作思考状)

　　(老师带着面具从桌子下出,从后面学生肩膀)恩!我说……

　　（学生被惊吓）啊……(回打老师,大吼)何妨怪,竟敢来此?怪,怪,快说?

　　(老师倒,作受伤状,扶着桌子)停·停……我是(作喘状)我是新来的怪,(打的更)啊!不,不是,唉呀!(摘面具)

　　学生女什么?竟然是变脸?看招(要用手指戳)

　　(老师忙捂脸)别别,我是新来的老师!心理老师啊!

　　(学生女仍继续打着,老师怒,大吼一声)住手!(抓住学生的手)你给我住手!

　　(学生女停手,作醒悟状)啊!你是,你是?

　　老师(刚十足,手指地面)我是这的心理老师!

　　学生女哦(双手捧拳,跌声说)是老师啊!你好啊(作害羞状)

　　(老师躲向一边)

　　学生女(将老师拽回)(声变的洪亮)躲什么啊?啊!(开心状)老师,您坐!(老师被按的坐下)怎么,(指老师)这样见家啊?

　　老师(胆怯样)我是,我是怕……

　　学生女(粗声,表现出厌恶感)怕?怕什么啊?

　　老师恩,恩,恩(壮胆)我问你,你来咨询什么问题?

　　学生女哦,我,我,我要咨询什么来着?啊!对!老师是这样的,最近啊,我肝火比较旺盛,见到我们班的那个小白脸,我就发瞟!弄的大家都以为我是精神病患者!

　　老师哦!(点)那你为什么见到他就要发火呢?我也见过我们校的生,长的都很可,各个眉清目秀的,好不俊美啊!

　　学生女恩!老师!他们是俊美,比我们女生打扮的还要那个(做兰花指摆姿势)简直就是变态!

　　学生(敲门)

　　老师听,好像又有来了!

　　学生女呦!老师我不惜希望有看见我在这里啊!这传出去多丢啊!(跺脚捂脸)

　　老师(回看她,作醒悟状)哦!(指了指桌子后面,又指了指面具)

　　学生有吗?

　　(学生女带面具躲在桌子下)

　　老师(见女生躲好)哦!哦!进来吧!

　　学生(推门入,见老师,手摆兰花指,如女子状,走向老师戳老师的臂膊,话语细)呦!老师你长的好健壮啊!

　　(老师闪到一旁)恩!哼!(作接受不了状)请问这位同学,你来是咨询什么的啊?

　　学生哦!老师是这么回事!(边说边走到桌子旁)最近我遇见个女生,我十分喜欢她,我千方百计的想要接近她,讨好她,可她就是不理我,不为我的所作所为所感动!(手做兰花指)(作哭状)

　　(老师环臂作冷状)

　　学生女(作惊讶状,将伸出观看)啊!是他!

　　学生(哭的趟了鼻涕,找东西檫)老师,(推老师)老师(语加尖)

　　老师恩,恩(回看他,有些闲恶,指了指桌子下)

　　(学生难走到桌子那,见一物,正瞪着眼睛看)

　　(老师想起来了什么忙跟了过来)

　　(学生女跳了起来)

　　学生啊!(晕到在老师的怀中)

　　老师哎哎!(打学生的脸)这位同学?

　　学生女哼,老师你看,这就是我校学生的胆量!(向学生漂白眼)行了,老师我走了,我可不想让他在醒来后看到我!对了,这是我的联系方式,老师没事常联系啊!(抛眉眼,向门外走去,躲在门外听)我得听听那小子又有什么新招!

　　老师(看着女生离去,转过看学生,哭丧脸)同学,同学,醒醒啊!(见还不醒)同学你喜欢的那个女生来看你了呦!

　　(学生,的站了起来,作娇羞状)啊你来了啊!(嬉皮笑脸,见没有转向老师)老师你坏,你骗家!(晃)家不依你,你可要帮我的忙啊!

　　(老师示意他坐下)来来,你先坐下!我们慢慢来解决问题!

　　学生(哭)老师你一定要帮我啊!

　　老师哼,好!你刚才说到哪了?

　　学生哦!我喜欢一女生,可每次我和她走的近些或和她打招呼,她就骂我!

　　老师她骂你什么啊?

　　学生她她骂我不是

　　老师对!要我我也这么说,她那是不喜欢像你这样娇滴滴的生!

　　学生家那有娇滴滴啊?我娇滴滴吗?(摆POSE)恩?

　　老师行行,你停吧啊!你那还不啊?

　　学生这是那些女生我接近她的方法,她们说,她喜欢保护弱小!所以(裹手指)……

　　老师哦,我还以为是我校女生太多,给你熏胭的呢?这好办啊?你变回原来不就好了吗?女生是希望生保护她的!而不是……

　　学生哦老师我知道了,可没有那机会啊!我一直不敢面对她那势!

　　老师哦!这好办,幸好她留了个号!咱们这么这么办!(接耳)

　　老师喂!是,某某同学吗?我是你的心理老师啊!

　　学生女哦!是老师啊!有什么事吗?

　　老师是这么回事,你的哪个病症之所在我给你分析出来了,你能来一下吗?

　　学生女(异常兴奋)啊!找到了,好!我这就去·看你们能怎么招!(敲门)

　　老师啊!这么快!请进(学生女走进)

　　学生(作幸福状)啊!你来了!

　　学生女(不理会学生)老师,怎么解决啊?

　　老师那就是,那就是(从后那出一把刀)嘿嘿!

　　(学生女作惊吓状,随即恢复常态)老师,你这是干什么?

　　学生(档在学生女的面前)我,我不允许你伤害我的(陶醉状)

　　(学生女一把将学生推倒在地)行了吧你,真能装,就你和老师的那点小计策我在外面都听到;了!

　　学生啊!老师,她都知道了!

　　老师(拿着刀逼近学生女,面狰狞)你都知道什么了?

　　学生女我,(有些害怕)我什么都知道了!

　　老师说,你什么都不知道,(哭)你知道他是怎么死的吗(另有所指)你不知道!(语加重)你不知道!(将刀坎下)(学生女惊)作晕状

　　(学生用臂膊扛下这刀,老师见晕倒)

　　学生女啊!我你!

　　学生(笑!将女生抱下场)