一年前当萍萍还是大学生的时候，她做梦也没想到一年后会被分到这个偏远的山村小学。那时候怀着雄心壮志的她想过自己可能会到一个有着排楼房环境清幽的城市中学任教，谁知分配工作是那么困难啊。万般无奈的她只好填了一张支援边区教育的表，好歹按规定支教一年就能回到城市的中学，总比待业强啊。

    当萍萍和另外两个和她一样被支教支到这里来的女大学生第一天踏入这个学校的时候，用萍萍自己的话说，她感觉天在转，地在晃，她做梦也没想到她来任教的这个小学不但偏远，而且荒草萋萋，教室破旧到一看就是危房。校长不紧不慢地向她们介绍了这个学校的基本况：总共五班学生，每班有学生十几，全校算萍萍她们新来的共有8个老师。

    萍萍在心中算了一笔帐，8个老师的工资每年只少10000元，用10000元来维持和培养70个学生？可见家是多么重视教育事业啊！

    校长是个神淡定的老，他在第一天的老师会议说：你们来我们这个贫困的地方支教我们表示十二万分的欢迎！伙食一定帮你们解决，你们来我们不要求你们教多好，只要统考不是全乡后五名就行！

    既来之则安之。萍萍被分到四年级教语文。她并不打算像校长说的那样只要不考后五名就。她决心把这些可的孩子教好，不但把课本知识教给他们，还要把很多东西也教给他们，让他们真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展。